69 依據謝富勒(I.Scheffler)對教育意義的觀點,下列哪一項「隱喻」比較強調教師在教學過程中的主導地位,忽視受教者的個性?
(A)教育即接生
(B)教育即塑造
(C)教育即引導
(D)教育即扣鐘
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統計: A(52), B(1472), C(51), D(142), E(0) #2956252
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