阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
99年 - 朝陽科技大學第一學期第一次中教返校座談/中等學校課程與教學#2625
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
99年 - 朝陽科技大學第一學期第一次中教返校座談/中等學校課程與教學#2625 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 朝陽科技大學第一學期第一次中教返校座談/中等學校課程與教學#2625
年份:
99年
科目:
教甄◆教育專業科目
7.對不同能力學生提供各自所需的學習時間,皆能達成老師所預定的學習目標,為何種教學理論的假設?
(A)個人系統化教學法
(B)精熟學習法
(C)討論學習法
(D)發現學習法
正確答案:
登入後查看
私人筆記 (共 2 筆)
Kiwiii
2020/02/25
私人筆記#1967740
未解鎖
對不同能力學生提供各自所需的學習時間,皆...
(共 40 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
超強筆記 最短捷徑 IG:insistteacher520
2022/06/24
私人筆記#4295617
未解鎖
(共 0 字,隱藏中)
前往觀看
0
0