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試題詳解

試卷:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#115117 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#115117

年份:112年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

7.有關普度三階段充實模式(Purdue Three-Stage Enrichment Model)的敘述,下列哪些較為適切?
甲、此模式透過學生篩選及評量,選擇資優及有創造力的學生
乙、在第一階段的課程強調小組成員問題解決策略的學習
丙、在第二階段的課程重視擴散與聚斂性思考技巧的訓練
丁、在第三階段的課程發展學生研究技巧,進行獨立研究
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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