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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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105年 - 105臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69405
> 試題詳解
8、下列有關個人中心學派的敘述,何者正確?
(A)對人性的基本假定是有善有惡
(B)諮商員主要是扮演指導者的角色
(C)諮商的目的只在協助解決當事人的問題
(D)每個人都有覺察力,能夠自我引導,朝向自我實現
答案:
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統計:
A(30), B(26), C(98), D(792), E(0) #1804841
詳解 (共 2 筆)
Lu
B1 · 2019/02/08
#3191507
個人中心治療法 一、觀點 正面關懷、...
(共 111 字,隱藏中)
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14
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K
B2 · 2021/03/05
#4575963
(A)對人性的基本假定是有善有惡 (只有...
(共 110 字,隱藏中)
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9、小方認為「凡事操之在己,如果成功那是因為自己能力不錯也夠努力,如果失敗就表示自己尚有不足之處」;但是他的好友小正卻認為「天命難違,成功是因為運氣好,萬一失敗乃題目太難或大環境未與自己配合」。下列有關兩人的描述,何者不正確? (A)兩人未來的學習動機,小方將比小正強 (B)從制握信念來看,小方傾向內控,小正則傾向外控 (C)兩人未來的學業進步情形,小方比小正進步的可能性大 (D)兩人的歸因型態是一種先天的態度,很難靠後天加以改變
#1804842
10、小英是國小五年級女生,他媽媽憂慮地表示小英近六個月來常常睡不好,急躁易怒,注意力無法集中,常常喊累,導致學業成績下滑。以小英的狀況,他最可能罹患下列何種病症? (A)懼學症 (B)恐慌症 (C)廣泛性焦慮症 (D)創傷後壓力症
#1804843
11、「掩耳盜鈴」的現象是屬於下列何種防衛機轉? (A)反向作用 (B)否認作用 (C)投射作用 (D)壓抑作用
#1804844
12、小輪說:「老師,我覺得剛剛小偉說的意思跟你說的不一樣喔!他的意思應該是指…….」。下列何者最能代表小輪所使用的語言溝通能力? (A)平行性對話(parallel discourse) (B)不平行性對話(unparallel discourse) (C)構詞知識(morphological knowledge) (D)後設語言察覺(metalinguistic awareness)
#1804845
13、根據柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論,有位兒童將道德視為是一種利益交換,他的道德發展階段是屬於下列何者? (A)相對功利取向 (B)避罰服從取向 (C)尋求認可取向 (D)遵守法規取向
#1804846
14、下列何者最不屬於「象徵性增強物」? (A)記功 (B)嘉獎 (C)頒發獎狀 (D)累積點數
#1804847
15、政府教育政策可能會長期影響兒童學習的品質,此種影響最符合布朗芬布里納 (U. Bronfenbrenner)生物生態系統觀點中何系統的影響? (A)外系統(exosystem) (B)中系統(mesosystem) (C)小系統(microsystem) (D)時間系統(chronosystem)
#1804848
16、下列何者不屬於「阿德勒諮商學派」所採用的治療方法? (A)私人邏輯(private logic) (B)早期回憶(early recollections) (C)家庭星座(family constellation (D)空椅技術(empty-chair technique)
#1804849
17、五年級的小美在班上成績優異,但自從一次國語月考考不好後,她就認為自己以後國語都會考不好。林老師引導小美覺察自己錯誤的想法,並教導她以客觀的想法取代。林老師所採用的是下列何種方法? (A)現實治療法 (B)個人中心治療法 (C)理情行為治療法 (D)心理動力治療法
#1804850
18、王老師得知班上小政的爸媽有計畫地買木炭,準備全家燒炭自殺,小政怕被爸媽知道要求老師不要告訴別人。王老師應如何處理? (A)信守承諾,保持沈默 (B)輕鬆帶過,笑看童言 (C)課堂公開,機會教育 (D)向上通報,審慎查證
#1804851
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