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試題詳解

試卷:104年 - 104 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#19647 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#19647

年份:104年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

8. 有關J. VanTassel-Baska統整課程模式(Integrated Curriculum Model)各個構面的敘述,下列哪些較為適切? 甲、內容構面:依診斷處方法設計進階性的課程 乙、概念構面:學生探索個別領域知識的複雜性 丙、過程構面:透過協同教學教導學生必備知識 丁、成果構面:學生可用多元方式展現學習結果
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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詳解 (共 2 筆)

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