8.有關J. VanTassel-Baska統整課程模式(Integrated Curriculum Model)各個構面的敘述，下列哪些較為適切？ 甲、內容構面：依診斷處方法設計進階性的課程 乙、概念構面：學生探索個別領域知識的複雜性 丙、過程構面：透過協同教學教導學生必備知識 丁、成果構面：學生可用多元方式展現學習結果
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計： A(3), B(32), C(1), D(7), E(0) #1722701

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#2605484
乙、概念構面：學生探索個別領域知識的複雜...
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