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試題詳解

試卷:無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#67233 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#67233

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

10.小華為經過鑑輔會鑑定通過的七年級一般智能資優學生,其國語文與數理能力均超越同齡同學程度,自我監控能力佳,好奇心強,學習態度積極,最喜歡的學習方式是同儕互動與合作學習,最不喜歡的學習方式是練習與課堂聽講。對各學科普遍皆有興趣,但其中最不喜歡的科目是英文。他對自己要求比較高,因此會有得失心重、挫折容忍度比較低的情形,平時也很少休閒娛樂。下列有關小華的教學輔導建議何者較不適切?
(A)結合其專長領域,規劃適切的相關休閒與娛樂活動
(B)提供英文課外補充教材,透過教師講解提升其興趣
(C)利用團隊合作進行數理與國語文相關領域專題研究
(D)安排情意課程,以建立其正向的價值觀與抒壓方式
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詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#2605489
未解鎖
英文課內的都不行了...還補充教材...
(共 22 字,隱藏中)
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