8.國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的 什麼原理?
(A)增強原理
(B)懲罰原理
(C)消弱原理
(D)交互抑制原理
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統計: A(34), B(0), C(10), D(121), E(0) #111291
統計: A(34), B(0), C(10), D(121), E(0) #111291
詳解 (共 1 筆)
#69075
交互抑制:
人在同一時空中,只能存在一種行為傾向,不可能有兩種行為同時發生。例如在同一時空中,一個人不可能同時既興奮又平靜。也就是說平靜與興奮交互抑制。治療者即可利用各種方法來獲得平靜以期消除興奮。這就是渥波在1962年創立的行為治療法。
人在同一時空中,只能存在一種行為傾向,不可能有兩種行為同時發生。例如在同一時空中,一個人不可能同時既興奮又平靜。也就是說平靜與興奮交互抑制。治療者即可利用各種方法來獲得平靜以期消除興奮。這就是渥波在1962年創立的行為治療法。
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