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無年度 - 102彰化師範大學第一次實習返校教師資格檢定考模擬測試(中等教育類)#10857
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45. 國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負 責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原 理?
(A)增強原理
(B)懲罰原理
(C)消弱原理
(D)交互抑制原理
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統計:
A(197), B(5), C(49), D(899), E(0) #448259
詳解 (共 1 筆)
ドラえもん
B1 · 2013/10/26
#732789
交互抑制(reciprocal inhi...
(共 676 字,隱藏中)
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5.國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原理? (A)增強原理 (B)懲罰原理 (C)消弱原理 (D)交互抑制原理
#22732
5.國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原理? (A)增強原理 (B)懲罰原理 (C)消弱原理 (D)交互抑制原理
#37647
小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用了行為主義中的什麼原則?(A)增強原理(B)懲罰原理 (C)交互抑制(D)消弱原理。
#43259
國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原理? (A)增強原理(B)懲罰原理(C)削弱原理(D)交互抑制原理
#66843
8.國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的 什麼原理?(A)增強原理 (B)懲罰原理 (C)消弱原理 (D)交互抑制原理
#111291
5.國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原理?(A)懲罰原理 (B)增強原理 (C)交互抑制原理 (D)消弱原理
#119333
36.國二的小華上學經常遲到,但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師,負責發早自習數學晨考的考卷,此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原理? (A)增強原理 (B)懲罰原理 (C)消弱原理 (D)交互抑制原理
#125892
46. 根據安娜.佛洛依德(A. Freud)防衛機轉(defense mechanism)的觀點,青少年不只嘗試更 多相同的防衛,他們更會形成自我組織的新機轉,例如:使用更抽象、智能推理去合理 化自己的行為,這個新的自我防衛機轉稱為什麼? (A)昇華(sublimation) (B)理智化(intellectualization) (C)退化作用(regression) (D)反向作用(reaction formation)
#448260
47. 婷婷進入青春期之後,乳房逐漸發育,因為走在路上覺得大家都在注意她「豐滿的胸部」, 所以總是駝著背走路。根據艾爾肯(D. Elkind)的觀點,這是由婷婷的何種想法所導致的? (A)個人神話(personal fable) (B)觀點取替(perspective taking) (C)想像觀眾(imaginary audience) (D)認同混淆(identity confusion)
#448261
48. 下列何者不是青少年情緒發展的主要特徵? (A)單純性 (B)隱藏性 (C)延續性 (D)兩極波動性
#448262
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