國二的小華上學經常遲到，但數學成績的表現還不錯。老師後來決定請他當小老師，負責發早自習數學晨考的考卷，此後他就不再遲到了。此一方法是應用行為主義的什麼原理？
(A)增強原理
(B)懲罰原理
(C)削弱原理
(D)交互抑制原理

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統計： A(55), B(1), C(7), D(299), E(0) #66843

詳解 (共 5 筆)

#261727
交互抑制： 
人在同一時空中，只能存在一種行為傾向，不可能有兩種行為同時發生。例如在同一時空中，一個人不可能同時既興奮又平靜。也就是說平靜與興奮交互抑制。治療者即可利用各種方法來獲得平靜以期消除興奮。這就是渥波在1962年創立的行為治療法。

 
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#593455
題目特別強調早自習，目的要讓學生早到，所以是以早到學校來替代遲到，故屬於交互抑制!!
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#233463
為什麼 是交互抑制?
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#200771

為什麼 是交互抑制?
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#232009

應該是增強他的能力 才對 所以答案應該是A
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