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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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106年 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(青少年與輔導)#66402
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試題詳解
試卷:
106年 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(青少年與輔導)#66402 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(青少年與輔導)#66402
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
8.當聽到學生之間形成幾個小圈圈,你想了解班級團體結構時,最適合採用下 列哪一種方法?
(A)觀察法
(B)軼事錄
(C)自陳量表
(D)社會計量矩陣
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
鄭明軒
B1 · 2018/02/02
推薦的詳解#2609923
未解鎖
社會計量矩陣即測量在團體中的社會組成、社...
(共 78 字,隱藏中)
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左手香
B2 · 2020/05/27
推薦的詳解#4006307
未解鎖
觀察法的種類較為寬泛,沒有「社會計量矩陣...
(共 448 字,隱藏中)
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