8. 教師若不當體罰學生，根據現行法律規定，可能涉及什麼責任？
(A)刑事責任
(B)行政懲戒
(C)民事責任
(D)以上皆是

由上論述可知，教師體罰學生，依現行法律係屬侵害學生的行為，因此，教師對學生施予體罰，可能須依實際情形，負有行政、民事及刑事等不法責任。分述如下：

（一）在行政罰方面，可能構成：
1、違反社會秩序維護法第八十七條第一款之『加暴行於人』之責任。
2、受到行政上之懲戒，例如『教育人員獎懲標準』第三條規定，體罰學生影響其身心健康者得記過。

（二）在民事責任方面，則構成侵權行為之損害賠償責任，可能須依學生受侵害之實際損害程度，負責賠償學生所受之實際損失。例如： 1、民法第一百八十四條前段規定：『因故意或過失，不法侵害他人之權力者，負損害賠償責任。』
2、民法第一百九十三條第一項規定：『不法侵害他人之身體或健康者，對於被害人因此喪失或減少勞動能力或增加生活上之需要時，應負損害賠償責任。』

（三）刑事責任方面，視體罰學生之行為態樣及結果，可能涉及的刑事法律責任類型頗多。教師基於教育目的體罰學生而構成犯罪行為時，教育目的只能作為量刑的參考，並不影響犯罪的成立，其類型如下：

普通傷害罪，系告訴乃論罪，學生及其父母親方可以提出告訴，惟若不告法院方不予受理。故意傷害他人之身體或健康，係構成普通傷害之罪。身體是指人體生理的有形組織，健康是指身體與精神的正常健全狀態。教師體罰學生時，如果體罰造成傷害身體或健康的結果，便成立普通傷害罪。其行為如打學生之手心，造成皮膚瘀血之行為；或毆落牙齒、肩部挫傷等均是。不論方法、手段為何，一旦身體任何不為擦傷、碰傷、紅腫、流血、骨折，都是『傷害』。