試題詳解

試卷：103年 - 103 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#15048 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷名稱：103年 - 103 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#15048

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

8. 有關低成就資優學生的輔導策略，下列哪一措施較不適切？
(A)與成績好的同學一組，爭取認同
(B)對學生積極學習的行為給予鼓勵
(C)強調優勢能力，提供其成功經驗
(D)教導學習策略，增進其學習成就

正確答案：登入後查看