8. 下列對於美國教育學者杜威(J. Dewey)的敘述何者是錯誤的？
(A)不注重教育經典的閱讀
(B)著有 ＜民主社會中教育的衝突＞(The Conflict in Education in a Democratic Society )一書，強調民主與教育的緊密關係
(C)提出教育即生活之主張
(D)認為教學應兼重 「初級經驗」(primary experience)與「次級經驗」 (secondary experience)的價值

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統計： A(153), B(541), C(18), D(217), E(0) #90357

詳解 (共 5 筆)

#55413

Dewey(1929)將經驗分為初級經驗(primary experience)與次級經驗(secondary experience)兩種。

l          初級經驗乃整體的經驗內容，未經系統化的省思分析，呈現主客體界限模糊，行為與材料不分的粗糙原貌；初級經驗中，主體直接感受、經歷、欣賞、享受或忍受事物的存在，日常生活經歷的現象和事物，包括桌椅、星辰、喜怒愛恨、悲傷等，均屬初級經驗。

l          次級經驗乃經驗主體運用理性分析，將主客體相遇的原初狀態予以分析歸類，形成抽象的概念和理論，此經過省思精鍊的經驗內容，又稱為省思性經驗或純化經驗(reflective or refinedexperience)。

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#149209

杜威寫的是<民主主義與教育>

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#881172
＜民主社會中教育的衝突＞(The Conflict in Education in a Democratic Society )→Hutchins
<民主主義與教育>→Dewey
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#55390
"赫欽斯"( Hutchins)著有 ＜民主社會中教育的衝突＞（The Conflict in Education in a Democratic Society ）一書
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#55453

thx
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