81.若我們以
X
代表個人在測驗中所得到的分數,
T
代表其真正的分數,
E
代表誤差分數,下列哪一項
是不正確的?
(A)
X
的變異數等於
T
的變異數加上
E
的變異數,再加上
T
和
E
之共變數
(B)
T
的值等於
X
減去
E
(C)
T
的變異數與
X
的變異數之比值等於信度係數
(D)
E
的值與
T
的值是相互獨立的
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統計: A(2045), B(811), C(628), D(876), E(0) #611078
統計: A(2045), B(811), C(628), D(876), E(0) #611078
詳解 (共 10 筆)
#887844
(A)→ X 的變異數就等於 T 的變異數加上 E 的變異數而已。(再加上 T 和 E 之共變數→此部分並沒有)
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#888593
(A) 測驗分數(X)的變異數=真實分數(T)的變異數 + 誤差分數(E)的變異數
(B) 真實分數(T) 的值等於測驗分數 (X) 減去誤差分數(E)
(C) 真實分數(T) 的變異數與測驗分數 (X) 的變異數之比值等於信度係數
(D) 誤差分數(E) 的值與 真實分數(T) 的值是相互獨立的
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#1026046
信度係數:真正分數之變異數在實得分數總變異數中所占的比率。
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#1025203

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0
#888232
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0
#888633
題目敘述是"信度指數",但是六樓的內容是效度的公式@@

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0
#1428391
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#888229
一個測驗的總變異量包含三個部分:共同因素變異量(common factor variance)、特殊變異量(specific variance),和誤差變異量(error variance)。
總變異量=共同因素變異量+特殊變異量+誤差變異量
共同因素變異量在測驗總變異量中所占的比率,即是該測驗的效度。
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#888634
信度指數
測驗實得分數與真正分數的相關係數稱為「信度指數」;通常以該測驗的信度係數(reliability coefficient)的平方根表示之。其公式如下:由於受試者在某項特質上的真實分數(true score)通常為未知,只能從多次實得分數(obtained score)的平均值估計之。信度指數即是用一統計數做為估計值,以估計實得測驗分數與理論上真正分數之間的相關程度。 測驗理論的一個基本假定是:實得分數等於真實分數與測量誤差之和,可呈現如下: Xo=Xt+Xe 這三種分數的變異關係可用 表示。此式可轉化為 信度係數是此式中第一項,亦即:可視為真正分數之變異數在實得分數總變異數中所占的比率。信度指數如上所述既是在求實得分數與真正分數的相關,亦即等於真正分數的標準差與實得分數的標準差之比,而其平方就是信度係數。換言之,信度指數是信度係數的平方根。
http://terms.naer.edu.tw/detail/1307170/
測驗實得分數與真正分數的相關係數稱為「信度指數」;通常以該測驗的信度係數(reliability coefficient)的平方根表示之。其公式如下:由於受試者在某項特質上的真實分數(true score)通常為未知,只能從多次實得分數(obtained score)的平均值估計之。信度指數即是用一統計數做為估計值,以估計實得測驗分數與理論上真正分數之間的相關程度。 測驗理論的一個基本假定是:實得分數等於真實分數與測量誤差之和,可呈現如下: Xo=Xt+Xe 這三種分數的變異關係可用 表示。此式可轉化為 信度係數是此式中第一項,亦即:可視為真正分數之變異數在實得分數總變異數中所占的比率。信度指數如上所述既是在求實得分數與真正分數的相關,亦即等於真正分數的標準差與實得分數的標準差之比,而其平方就是信度係數。換言之,信度指數是信度係數的平方根。
http://terms.naer.edu.tw/detail/1307170/
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