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教甄◆教育專業科目-中等
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95年 - 95學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟國中教育學科試題#2235
> 試題詳解
85.認知發展論的道德觀,應用在教育上常用:
(A)價值澄清法
(B)道德兩難教學
(C)道德分析法
(D)道德勸導法。
答案:
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統計:
A(108), B(725), C(14), D(0), E(0) #94127
詳解 (共 1 筆)
Lulu
B1 · 2017/02/18
#1631273
道德兩難教學法定義係指教師於教學過程中,...
(共 996 字,隱藏中)
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1.教育即生長說所認為未成熟的特徵中,何者可以引發成人的教養責任感? (A)可塑性 (B)適應性 (C)依賴性 (D)互動性。
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2.下列何者是生活預備說認為最沒有價值的活動? (A)直接關於自我生存的活動 (B)間接關於自我生存的活動 (C)關於子孫教養與薰陶的活動 (D)關於利用休閒時間的活動。
#94044
3.將教育者比喻為園丁,並認為教育在於指導人類固有能力,使其有均衡調和發展的是: (A)盧梭(J. J. Rousseau) (B)福祿貝爾(F. Froebel) (C)施賓塞(H. Spencer) (D)杜威(J. Dewey)。
#94045
4.下列何者與康門紐斯(A. Comenius)無關? (A)大教授學的作者 (B)主張將插圖編排於教科書中 (C)提出泛智的理念 (D)培養演講士。
#94046
5.強調直觀教學的是那一派別? (A)感官唯實主義 (B)人文唯實主義 (C)社會唯實主義 (D)理想唯實主義。
#94047
6.英國觀念分析學派哲學家R.S.Peters所提出教育的三大規準不包含下列何者? (A)合認知性 (B)合價值性 (C)合邏輯性 (D)合自願性。
#94048
7.主張「人的內心有如一張白紙或一塊白板」的經驗主義學者是: (A)柏拉圖 (B)康德 (C)沙特 (D)洛克。
#94049
8.西洋教育史上被認定第一位將教育學科學化的學者是: (A)F. Bacon, 1561-1626 (B)J. A. Comenius, 1592-1670 (C)Herbart, 1776-1841 (D)J. H. Pestalozzi, 1746-1827。
#94050
9.Academy的創設者是: (A)Socrates 470-399 B.C. (B)Plato 427-347 B.C. (C)Aristotle 384-322 B.C. (D)Epicurus 341- 270 B.C.。
#94051
10.創立導生制度的學者是: (A)康美紐斯 (B)赫爾巴特 (C)蘭科斯特 (D)斐斯塔洛齊。
#94052
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