阿摩線上測驗
9. 許老師常常與小朋友一起制訂躲避球的新玩法，小朋友覺得玩起來很有趣。許老師的教學法是下列哪一種哲學理念的應用？
(A)運作效能原則（the performativity principle）
(B)語言遊戲說（theory of language games）
(C)心理距離說（theory of psychical distance）
(D)兔鴨理論（rabbit-duck theory）
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統計： A(524), B(2528), C(283), D(91), E(0) #1825125
統計： A(524), B(2528), C(283), D(91), E(0) #1825125
詳解 (共 8 筆)
小鳥飛上榜
#3298084
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阿布巴巴（祝你上岸 ´͈ ᵕ `͈）
#6112832
- 運作效能原則(the performativity principle)運物效能理論：李歐塔提出，強調教育過程的每一層面都要達到效能的要求，影響高等教育。
- 維根斯坦引入「語言遊戲」（language games）的概念來討論語言使用的多樣性。若想了解一個語詞的意義，就要了解該詞語所在的情境脈絡、使用的文法規則和在此語言遊戲中的地位。
- 布洛（E. Bullough）— 心理距離說：指出審美作用必須在主體和對象間保持一定的心理距離；如果距離太大，主客體脫離聯繫，引不起審美經驗；如果距離太小，主客體過於貼近，也引不起審美經驗。這就會導致距離的喪失，也就是距離的自我矛盾。
- 「鴨兔錯視圖」源於 1892 年，當時它被刊登在德國雜誌上，用來測驗人們是否具有足夠「創意」，同時證明我們的大腦其實有辨認事物的視覺力。
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