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教甄◆教育專業科目
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109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選_各類組:教育專業(重複4)#87576
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選_各類組:教育專業(重複4)#87576 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選_各類組:教育專業(重複4)#87576
年份:
109年
科目:
教甄◆教育專業科目
91. 王老師在社會領域的課堂上,要求學生閱讀國語日報、兒童週刊數篇防疫的報導,使同學閱讀後,透過異質性分組之同 儕討論,引導同學思考不同文章的寫法與異同,綜合上述情況,老師未應用下列何者教學法?
(A) 群文閱讀
(B) 討論教學
(C) 鷹架學習
(D) 精熟學習法。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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