92.若要學生具備理解監控的能力，培養其後設認知，下列哪些作法最符合後設認知的概念？
(A)學生用螢光筆劃重點，並加以背誦
(B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦
(C)在長期記憶中比對相同點，減少失誤
(D)運用數位朗讀的功能，讓電腦自動讀出聲音，減少閱讀數位載具的時間以保護視力

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統計： A(9), B(1183), C(22), D(5), E(0) #2951464

詳解 (共 2 筆)

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後設認知是對於自身認知程度與內容的認知，...
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(B) 學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該...
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