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教甄◆國小體育科專業知能
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題:體育專門及教育專業科目#108928
> 試題詳解
92.若要學生具備理解監控的能力,培養其後設認知,下列哪些作法最符合後設認知的概念?
(A)學生用螢光筆劃重點,並加以背誦
(B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦
(C)在長期記憶中比對相同點,減少失誤
(D)運用數位朗讀的功能,讓電腦自動讀出聲音,減少閱讀數位載具的時間以保護視力
答案:
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統計:
A(25), B(792), C(38), D(19), E(0) #2951564
詳解 (共 1 筆)
哈哈哈加油
B1 · 2025/05/13
#6418340
後設認知指的是:「對自己認知歷程的覺察、...
(共 164 字,隱藏中)
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#1344351
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#2739017
80.若要學生具備理解監控的能力,培養其後設認知,下列哪些作法最符合後設認知的概念? (A)學生用螢光筆劃重點,並加以背誦 (B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦 (C)在長期記憶中比對相同點,減少失誤 (D)運用數位朗讀的功能,讓電腦自動讀出聲音,減少閱讀數位載具的時間以保護視力。
#2950166
92.若要學生具備理解監控的能力,培養其後設認知,下列哪些作法最符合後設認知的概念? (A)學生用螢光筆劃重點,並加以背誦 (B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦 (C)在長期記憶中比對相同點,減少失誤 (D)運用數位朗讀的功能,讓電腦自動讀出聲音,減少閱讀數位載具的時間以保護視力
#2950358
92.若要學生具備理解監控的能力,培養其後設認知,下列哪些作法最符合後設認知的概念? (A)學生用螢光筆劃重點,並加以背誦 (B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦 (C)在長期記憶中比對相同點,減少失誤 (D)運用數位朗讀的功能,讓電腦自動讀出聲音,減少閱讀數位載具的時間以保護視力
#2951464
92.若要學生具備理解監控的能力,培養其後設認知,下列哪些作法最符合後設認知的概念? (A)學生用螢光筆劃重點,並加以背誦 (B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦 (C)在長期記憶中比對相同點,減少失誤 (D)運用數位朗讀的功能,讓電腦自動讀出聲音,減少閱讀數位載具的時間以保護視力
#2951664
92.若要學生具備理解監控的能力,培養其後設認知,下列哪些作法最符合後設認知的概念? (A)學生用螢光筆劃重點,並加以背誦 (B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦 (C)在長期記憶中比對相同點,減少失誤 (D)運用數位朗讀的功能,讓電腦自動讀出聲音,減少閱讀數位載具的時間以保護視力
#2952746
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#2951566
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#2951567
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