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試題詳解

試卷：105年 - 105 國立臺南大學附設實驗國民小學教師甄選_一般教師(專任輔導老師)#53049 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105 國立臺南大學附設實驗國民小學教師甄選_一般教師(專任輔導老師)#53049

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目

96.壓力免疫訓練整合多種取向與技巧，Meichenbaum 為壓力免疫訓練設計一個三階段的模式，其順 序為何？
(A)應用與持續改變－技能獲得與演練－概念獲得
(B)技能獲得與演練－概念獲得－應用與持續改變
(C)概念獲得－應用與持續改變－技能獲得與演練
(D)概念獲得－技能獲得與演練－應用與持續改變 14
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