96.對於結構主義之基本概念與教育論述，下列何者是錯誤的？
(A)強調整體性，亦即結構組成元素遵照其內在之法則
(B)強調個人主體居於社會結構之核心地位
(C)阿圖塞(L. Althusser)認為影響學校課程之設計是多重因素決定的
(D)柏恩斯坦(B. Bernstein)認為統整型的課程是屬於弱的架構與分類

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統計： A(453), B(4207), C(826), D(1924), E(0) #360769

詳解 (共 7 筆)

#571351
結構主義強調整體，個體沒有主體性

後結構主義還是認同結構，但提出結構是會改變的，而且是人為的

解構主義強調結構不存在，無規則，所以事情個體自己決定!!
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#648115

教育符號理論

  • 聚集(集合)型課程:強分類,強架構,知識組織僵硬,據分化性與階層性.知識分配集中的結構且分化獨立.
  • 統整形課程:弱分類,弱架構,知識分配 世俗化 彈性和多元化 
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#793131
「後」有反對的意思~
後結構主義為反對結構主義而來
所以後結構主義= 解構主義

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#782225
後結構就是解購陳嘉陽上冊 p172
(共 19 字，隱藏中）
前往觀看
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#548000
http://baike.baidu.com/view/183591.htm

社會結構最重要的組成部分是地位、角色、群體和制度。


15
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#454437


我不知道B是否有理論支持，我就用字面上理解解解看

(B)…個人主體--應該是個體結構主義，像是Piaget，而…社會結構主義--應該就是後皮雅傑主義者，例如：vygotsky，此結構主義核心為--社會。不知道這樣解對不對，您就參考看看

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#574934
建構主義與結構主義應為不同之槪念piaget應為個人建構主義

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