98.國小階段學童(6-12歲)在Super的生命彩虹圖中,其生命階段是屬於哪一期?
(A)維持期
(B)成長期
(C)試探期
(D)建立期
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統計: A(249), B(6745), C(2028), D(1068), E(3) #4394
統計: A(249), B(6745), C(2028), D(1068), E(3) #4394
詳解 (共 10 筆)
#12708
生涯輔導理論中,Super的<<差異--發展--社會--現象學的心理學>>
五階段:生長--探索--建立--維持--衰退
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#294418
舒伯(Super)的生命彩虹發展論
1. 成長階段 (growth stage) 2~14 歲
2. 試探階段 (exploration stage) 15~24 歲
3. 建立階段 (establishment stage) 25
4. 維持階段 ( maintenance stage) 45~65歲
5. 衰退階段 (decline stage) 65歲以上
1. 成長階段 (growth stage) 2~14 歲
2. 試探階段 (exploration stage) 15~24 歲
3. 建立階段 (establishment stage) 25
4. 維持階段 ( maintenance stage) 45~65歲
5. 衰退階段 (decline stage) 65歲以上
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#4043
一、成長期—由初生到十四歲,在此期內,孩子開始發展自我概念,其經由對父母及其在家庭周遭成人的觀察,瞭解一個人所能扮演的角色,並以「個人的需求」作為選擇角色的先決條件,其特色為藉由遊戲或幻想來滿足。
二、探索期—大約在十五歲~二十四歲左右,包括了青年期與成年早期,一個人開始藉由各種活動、打工等機會,對自我的能力開始進行真實性的探索。
三、建立期—大約在三十一~四十歲左右,亦即成年早期,個人在經過了探索期的嘗試錯誤後,多半開始顯現一種安定於單一職業的趨向,並認同逾期所選擇的職業。他不斷的在專業上累積經驗,並在日常生活上與之發生關係。
四、持續期—大約在四十五歲~六十五歲,相當於中年期,一個人多半傾向於保持其現有工作、家庭和社會關係。其或者是享受耕耘的果實,或者是接受個人失敗的事實。
五、衰退期—約在六十五歲以上,相當於老年期。由於生理、心理的機能日漸消褪,工作十束可能相對減少,或者退休,或者尋求第二個事業。
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#569349
舒伯(Super)的生命彩虹發展論
1. 成長階段 (growth stage) 2~14 歲
2. 試探階段 (exploration stage) 15~24 歲
3. 建立階段 (establishment stage) 25
4. 維持階段 ( maintenance stage) 45~65歲
5. 衰退階段 (decline stage) 65歲以上
1. 成長階段 (growth stage) 2~14 歲
2. 試探階段 (exploration stage) 15~24 歲
3. 建立階段 (establishment stage) 25
4. 維持階段 ( maintenance stage) 45~65歲
5. 衰退階段 (decline stage) 65歲以上
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#1367511
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#766875
深嘆漸微衰
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#677647
舒伯(Super)的生命彩虹發展論 1. 成長階段 (growth stage) 2~14 歲 2. 試探階段 (exploration stage) 15~24 歲 3. 建立階段 (establishment stage) 25 4. 維持階段 ( maintenance stage) 45~65歲 5. 衰退階段 (decline stage) 65歲以上
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#98313
Super的生涯輔導理論,生命彩虹圖中的五階段:生長(國小)->探索->建立->維持->衷退
(罰寫)
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#6141
依據哪位學者的哪個理論呢?
就是題目裡的Super !
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#1366513
生嘆漸微衰
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