Bandura的社會學習理論中，三元學習論下列何者不是?
(A)創造
(B)環境
(C)個人
(D)行為。

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統計： A(5751), B(58), C(190), D(152), E(0) #66782

詳解 (共 4 筆)

#3080982
社會學習論又稱為「三元學習論」或「相互(...
(共 78 字，隱藏中）
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#1357910
社會學習理論  沒 "創造"
 
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#2280008
行為主義不強調創造
(共 11 字，隱藏中）
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#7520003

這題的正確答案是 (A) 創造。

觀念解析

阿爾伯特·班杜拉（Albert Bandura）提出的社會學習理論（後擴展為社會認知理論）中，最核心的架構就是「三元交互決定論」（Triadic Reciprocal Determinism）。他反對傳統行為主義認為人單純受環境擺佈的看法，主張人類的學習是由以下三種因素彼此交互影響、共同決定的結果：

  1. (B) 環境（Environment）：個體身處的外在環境、社會情境或楷模行為。
  2. (C) 個人（Person）：個體的內在特質、認知能力、信念（如自我效能感）與生理因素。
  3. (D) 行為（Behavior）：個體實際表現出來的行動、反應與學習結果。

這三者形成一個雙向互動的三角形網絡，因此選項中只有 (A) 創造不屬於三元學習論的要素。

 

（Bandura 延伸）

除了三元學習論，考試也很常考班杜拉的「觀察學習四階段」：

  • 注意（Attention）➡️ 保持（Retention）➡️ 再生（Reproduction）➡️ 動機（Motivation）

 

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