建構論者雖然在許多觀點上有交集，但其間仍有差異。下列何者是社會建構論與其他建構論主要的不同之處？
(A)學習是學習者主動建構的歷程
(B)知識是多元觀點的
(C)知識是由個人建構的產物
(D)學習需要教師或能力較好者的引導與協助。[澎湖93國小]

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統計： A(88), B(49), C(72), D(314), E(0) #66790

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#47164

社會建構論（Lev Vygotsky）

大約跟皮亞傑在學術領域逐 漸成長的同時，另一種有關於知識起源的新觀念正悄悄成長，這主要源自政治經濟學理論家卡爾‧馬克思(Karl Marx)。維高次基(Lev Vygotsky,1896-1934)也是這場蘇俄革命產物中的主要人物。Vygotsky對於當時心理學的方法都不滿意，所以想要創出一套知識的馬克思理論(Marxist theory of knowledge)。就某種程度來看，Piaget與Vygotsky觀點相似。但是Vygotsky拒絕知識的生物學觀點，而注重文化與社會的角色。

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