Bruner和Ausubel兩者提出關於學習的理論,最大差異為何?
(A)社會文化
(B)認知發展
(C)教師角色
(D)課程教材
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統計: A(763), B(1241), C(4734), D(820), E(0) #390051
統計: A(763), B(1241), C(4734), D(820), E(0) #390051
詳解 (共 5 筆)
#554167
發現教學 布魯納 - 教師只是引導角色
闡述教學 奧蘇貝爾 - 教師教,學生主體認知
闡述教學 奧蘇貝爾 - 教師教,學生主體認知
from滿分教綜筆記p.117
188
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#1353130
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相同點 |
1. 都重視學生主動性 2. 都強調學習新知識時,先備知識的重要性 3. 認知結構是不斷改變的 |
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相異點 |
1. 發現教學:教師只是引導角色 2. 闡釋教學:老師教,學生主體認知 |
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#983854
在Ausubel的有意義學習裏面,教師的角色很重要。
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