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試題詳解

試卷：101年 - 教育學大意(包涵教育行政、教育社會學、教育哲學、教育研究法))#9298 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 教育學大意(包涵教育行政、教育社會學、教育哲學、教育研究法))#9298

年份：101年

科目：教甄◆教育心理學

關於Herbart提出的五階段教學法，其意義內涵，何者為非？
(A)Preparation：主要談及舊經驗為學習基礎
(B)Presentation：主要談及提示要學習的材料為何
(C)Generalization：結合新舊學習經驗，讓學習者能賦有系統概念
(D)Application：將所學應用於生活當中
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詳解 (共 2 筆)

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