試題詳解

試卷：99年 - 99澎湖縣國中教甄#2326 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 99澎湖縣國中教甄#2326

年份：99年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

Vygotsky的社會文化理論中提出：兒童本身的原有能力所能達到的水平，與經別人給予指導協助後所可能達到的表現，兩者間之差距，稱為：
(A)鷹架作用(scaffolding)
(B)同化(accommodation)
(C)後設認知(meta-cognition)
(D)近側發展區(zone of proximal development)

正確答案：登入後查看