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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#120531
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申論題
試卷:113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#120531
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#120531
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
年份:
113年
排序:
0
題組內容
2.下圖為針對學生學習成就變化趨勢之調查研究結果示意圖:
申論題內容
(1)請根據此結果寫出研究結論,並簡述其可能原因。(6 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:haes2006
觀察研究結果所得結論:
來自中產階級與勞動階級的學生,學習成就表現於學期間,皆呈現穩定向上,表示學校於學期間提供平等的學習資源。
暑假期間,學校暫停提供學習資源,來自中產階級的學生,可透過家庭資源持續獲得學習刺激,其學習成就甚至勝過在學期間。而來自勞動階級的學生,因缺乏學習刺激,導致學習成就表現退步。
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造成此現象的原因:
包括教育資源分配不均、家庭支持系統差異、學習環境刺激不足與社區資源落差。
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詳解
提供者:必過~加油(●°u°●) 」