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閱讀下文後，回答 4-7 題。
轉學來的新同學小羽，皮膚黝黑，加上講話口音特殊，班上有幾位同學經常故意以 模仿他的口音為樂，並為他取「歪果仁」的綽號，且將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路 社群媒體。此後，小羽出現厭惡上學、作惡夢等情形，每當手機跳出訊息通知，小羽便 開始焦慮。學校知悉後，依據現行《校園霸凌防制準則》規定程序進行處理，採用 修復式正義策略進行調和，修復雙方關係。
4.依據現行《校園霸凌防制準則》對校園霸凌的定義，從班上幾位同學對小羽做出的行為 及造成的結果，分別說明上述情境中，班上這幾位同學可能構成霸凌的理由。(4 分) 答題範例： (1)行為：________，理由：________。 (2)結果：________，理由：________。
申論題作答 (共 127 筆)
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三明治
申論題作答 #70986
41 分
41
總分
42秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
(1) 行為：將嘲調小羽的梗圖流傳於網路社群媒體。這是校園霸凌中的媒體霸凌...
BB
申論題作答 #70154
64 分
64
總分
1分45秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
（1）行為：網路霸凌 理由：因小羽口音，被其他同學作梗圖，並流傳於社群媒體...
typs96102
申論題作答 #69862
50 分
50
總分
10分40秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
(1)行為：模仿口音，理由：班上同學模仿口音的行為帶有取笑意圖，強調個人特...
sky
申論題作答 #69223
100 分
100
總分
7分50秒 總時間
11 人解鎖
2026.06
正文
（1）行為：故意模仿口音、取綽號、在網路社群散佈嘲諷梗圖，理由：多數人使...
Zuki
申論題作答 #69022
100 分
100
總分
31秒 總時間
8 人解鎖
2026.06
正文
行為:模仿口音,取綽號,網路媒體嘲諷,理由:對於受害者進行關係性攻擊,並使受害...
phoebeshih1019
申論題作答 #68141
12 分
12
總分
10分17秒 總時間
3 人解鎖
2026.06
正文
1、行為：網路霸凌，理由：同學將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路社群媒體。 2...
喔哈
申論題作答 #67604
50 分
50
總分
10分54秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
(1)行為：將帶有嘲笑意味之梗圖上傳至網路上，因為這是一種網路霸凌的形式，...
Kui
申論題作答 #67145
100 分
100
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56秒 總時間
7 人解鎖
2026.06
正文
（1）行為：經常故意模仿小羽的口音，取綽號且將嘲諷的迷因校園流傳於網路群...
tyhsmg
申論題作答 #66327
100 分
100
總分
2分11秒 總時間
4 人解鎖
2026.06
正文
(1)行為：模仿他的口音、取「歪果仁」的綽號、將嘲諷的梗圖流傳於社群媒體。...
尹姿涵
申論題作答 #65911
100 分
100
總分
7分51秒 總時間
3 人解鎖
2026.06
正文
（1）行為：模仿小羽口音、去綽號、將小羽梗圖流傳於網路平台 理由：上述行為...
詳解 (共 3 筆)
小艾
詳解 #6135031
(1)行為：模仿小羽的口音，取「歪果仁」...
(共 270 字，隱藏中）
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宇智波霸
詳解 #6405840
1.
行為：模仿小羽的口音、取「歪果仁」綽號、散播迷因梗圖。
理由：此行為屬於語言霸凌及網路霸凌，透過語言嘲諷及網路散布不當內容，貶低、羞辱、歧視他人，造成當事人身心受創。
ㅤㅤ
2.
結果：小羽出現厭惡上學、作惡夢、看到訊息通知感到焦慮。
理由：此結果符合霸凌定義中「對被害人造成身心、財產或其他侵害，影響其學習權益」的情形，已對小羽的心理健康及學校生活造成不良的影響。
理由：此結果符合霸凌定義中「對被害人造成身心、財產或其他侵害，影響其學習權益」的情形，已對小羽的心理健康及學校生活造成不良的影響。
糕糕
詳解 #6476841
《校園霸凌防制準則》將校園霸凌定義為，個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行.
