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教甄◆物理科專業
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113年 - 113 臺北市立陽明高級中學教師甄試題:物理科#119772
> 申論題
題組內容
12. 在教力學能守恆的時候,若有學生提問:「當物體往下掉,在不計算阻力影響下,我們常會說物體的重力位能減少、動能增加,因此力學能守恆。但重力會作正功,力學能應該會增加呀?為什麼力學能會守恆?」
(1) 針對以上學生提問,在何處有觀念錯誤呢?(2 分)
相關申論題
(1) 學生的上述分析有何錯誤?(2 分)
#510652
(2) 承上,你會如何向學生說明並修正學生的錯誤觀念呢?(5 分)
#510653
(2) 你會如何向學生說明,修正學生的觀念呢?(5 分)
#510655
(2) 理想氣體的條件為何?有這些條件的背後意義為何?(5 分)
#510656
14. 請針對高㇐物理的課程中,挑選某個主題,設計㇐個2小時的素養導向教學課程,設計內容須包含: (1)對應課綱的學習內容與學習表現(請參考後面附表) (2)學習目標 (3)教學流程與時數配當 (4)檢核點 (5)針對其中㇐個學習表現的檢核點寫下評量規準 (15 分)。
#510657
(1) Converting this lesson plan into bilingual education.(6 分)
#510658
(2) Please explain the difference between bilingual education and competency-based education in English. (8 分)
#510659
(2)在圓柱空腔中心主軸線的磁場量值為
#565337
(1)在金屬棒中心主軸線的磁場量值為何?
#565336
(2)此分子的轉動動能E量子化,關係式為何?
#565335
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