題組內容

四、某教師這學期教到三個數學低成就班級，其中，A 班平均成績為 45 分、 標準差 10 分；B 班平均成績為 35 分、標準差 5 分；C 班平均成績為 55 分、標準差 20 分。該名教師為了讓家長及學校覺得他並沒有教得那麼 差，於是打算將每位學生的數學科成績各加 20 分，再算出每班的平均 成績及標準差後，作為繳交每班成績單的依據。請說明：

⑴未加分前，那一個班級學生的數學程度最好？（5 分）

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者：sadue01
Ｃ班
詳解 提供者：yichenhung0429
三個數學
詳解 提供者：楊巧恩
C班，因為平均分數最高，故可推斷，標準差大，c班成績差距也大表示學生有部分程度好，不分程度差 B班，標準差小，表示學生程度一致性高