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教育測驗與評量(統計)
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107年 - 107 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#73594
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申論題
試卷:107年 - 107 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#73594
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:107年
排序:0
申論題資訊
試卷:
107年 - 107 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#73594
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
107年
排序:
0
題組內容
四、某教師這學期教到三個數學低成就班級,其中,A 班平均成績為 45 分、 標準差 10 分;B 班平均成績為 35 分、標準差 5 分;C 班平均成績為 55 分、標準差 20 分。該名教師為了讓家長及學校覺得他並沒有教得那麼 差,於是打算將每位學生的數學科成績各加 20 分,再算出每班的平均 成績及標準差後,作為繳交每班成績單的依據。請說明:
申論題內容
⑶加分後,那一個班級學生的數學程度最差?(5 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:sadue01
B班
詳解
提供者:rebelnchild