阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育測驗與評量(統計)
>
97年 - 97 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#49198
> 申論題
申論題
試卷:97年 - 97 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#49198
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:97年
排序:0
申論題資訊
試卷:
97年 - 97 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#49198
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
97年
排序:
0
題組內容
二、某縣市教育局委請你規劃國小語文科的學力測驗,你預計測驗會包含客觀型式試 題(40 題)及論文型式的短文寫作(3 題)。在一場測驗編製的會議上,一位教師 提到:「學力測驗的信度可採用專家審核及統計分析兩種方式,統計分析採再測信 度即可。」
申論題內容
⑴從信度的本質評論該位教師的說法是否恰當。(5 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:momo
用Alan Baddeley的觀點,說明工作記憶(working memory)的意涵與其運作方式,並說明. 工作記憶對於日常活動的重
詳解
提供者:clare