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教育測驗與評量(統計)
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109年 - 109 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#86449
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申論題
試卷:109年 - 109 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#86449
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:109年
排序:0
申論題資訊
試卷:
109年 - 109 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#86449
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
109年
排序:
0
題組內容
二、本題與中小學學校教師所編製的測驗有關,請根據題意回答各小題:
申論題內容
(一)中小學學校教師所編製的課堂測驗(例如段考,小考)性質為何?請 以常模參照測驗 vs.標準參照測驗;最佳表現測驗 vs.典型表現測驗論述 之。