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申論題資訊

試卷:106年 - 東華大學教育實習專業知能檢定考試#65827
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
年份:106年
排序:4

題組內容

3. 郭老師發現小志身上常有傷痕,表情憂傷。郭老師懷疑小志有受虐待的現象。(106)

申論題內容

(1)試說明兒童虐待的類型。(4 分)

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:Rita存游上岸

虐待類型分為 

1.身體受虐--以各種物理方法傷害身體而達到虐待的目的,分長期多次的傷害或是一次猛爆性的傷害。 受害者的身體通常可看到暴力後遺留下來的痕跡,與一般意外傷害不同,因而引起別人的懷疑。
 2.精神受虐--包括心裡虐待及情緒上的虐待兩方面。所謂的心裡虐待指的是心智或心靈上的虐待, 涉及兒童的道德方面的發展,意指密集重複的不當行為,以致傷害兒童的心理過程之創造及發展的潛力, 如智力、記憶及認知等屬於心理方面的虐待行為;而情緒上的虐待,指對兒童情緒表達的不當反應及其連帶的行為,如持續性的口語攻擊,嘲諷或冷漠及拒絕等等行為。 
3.性受虐--性受虐可在許多不同情況發生。受害者包括各種年齡及性別,而施暴者可以是熟人,家庭成員或陌生人。 

4.忽視--是指父母或法定的負責人蓄意造成該兒童的生活基本需要的缺乏及不提供適當的照顧, 包括食物,衣著,居所,衛生,醫療及監督。忽視最常見的結果是營養不良, 同時也可能患有多種疾病而沒有適當的治療。貧窮、失業、單親家庭、父母智能不足或管理不善的育兒機構等環境中, 有時很難區分真正的忽視案件。忽視可能是各種受虐情形中最普遍的現象。當受虐者體重在正常的百分之七十以下, 必須積極治療。長期營養不良降低兒童的抵抗力及阻礙智能發育。許多受虐兒童的死亡直接或間接與忽視有關。

詳解 提供者:林昕
對兒童的虐待類型,大致分為下列四項: 一、性虐待:使用器官或物品侵入兒童身體,或對兒童展示寒性意味的書籍、圖片、影像,致使兒童生理及心理的受創,皆屬於性虐待的範圍。 二、精神虐待:利用言語、肢體恐嚇、批評或是思想控制,致使兒童的精神受到壓迫、傷害,屬於精神虐待層面。 三、身體虐待:施行不當、過當的體罰,致使兒童死亡、受傷,屬於身體虐待。 四、嚴重疏忽:對兒童不聞不問、缺乏照顧、忽視兒童的心理或生理需求,屬於嚴重疏忽的虐待範圍。
詳解 提供者:李旻叡
一、忽視:對於孩童故以忽視態度對待,期疏於照顧孩童的基本生活,如飲食、教育、醫療等。 二、暴力傷害:長期對於孩童予以肢體的傷害、教訓孩童,或是過度的體罰,造成孩子身上常有傷痕,造成孩童其身心的傷害 三、精神虐待:常以謾罵、取笑、污辱、嘲諷、批評、恐嚇等,造成其孩童精神壓力甚大,無法安心過生活。 四、性虐待:使喚兒童裸露身體或觸摸孩童生殖器,或對兒童使用情趣用品等。
詳解 提供者:&女孩_109應屆專輔教師
兒童虐待的類型: (1)身體虐待(暴力、嚴重身體攻擊行為) (2)性虐待 (3)心理虐待(可能是給予精神及心理上的壓力) (4)忽略(直接疏於對於兒童的基本照顧)
詳解 提供者:tanphii
1. 肢體虐待(徒手毆打或其他工具施暴)。
2. 精神虐待(放動物屍體或血腥圖片等強迫被害人看)。
3. 言語虐待(辱罵、貶低自我價值等)。
4. 性虐待(要求兒童從事性行為觀看色情影片)。
5. 疏忽(未提供生活上適當照顧,如三餐不正常;無固定住所或住所破舊、發霉;衣著不合時節、未讓兒童正常就學等)。
6. 管教不當(主要照顧者管教方式錯誤,如要求兒童每次皆需考第一名)
詳解 提供者:Emily Chung
(1)兒童受虐類型可分為以下三種: 一、身體虐待:可見受虐兒童身上有被打的傷痕。 二、精神虐待:被刻意忽略或言語譏諷,造成心理傷害。 三、性虐待:被迫性交、猥褻、亂倫。
詳解 提供者:Fei Fei
兒童遭受的是肢體暴力
詳解 提供者:chuan
1身心理都受到傷害及外在受傷之孩童
詳解 提供者:Su Wen
生理 心理
詳解 提供者:HCY148
家暴/精神虐待