(2)從學校及教師的角度，各舉一項因應做法。(4 分)

6.教師對小羽採取罰站的懲罰方式，較符合「報應性」、「懲戒性」、「感化性」或「恕道性」中哪一種懲罰原理(2 分)？如果你是教師，針對小羽拿積木丟他人的行為，你可以採取哪一種不同於情境的懲罰原理，請舉例說明適當管教措施並解釋其優點(6 分)。答題範例：(1)較符合____原理。(2)可採取____原理，舉例：______________。優點：__________________________________。