題組內容

二、某數學成就測驗適用於小學四年級到六年級，測驗發展者報告間隔 6 個月的再測信度為 0.64，研究樣本來自某所小學的四年級到六年級的學生 100 名。該測驗的平均數為 250，標準差為 50。

⑵若由你來設計信度研究，你會變更那些研究設計（思考目前的信度研究有何缺失）？（10 分）