題組內容

二、英國教育哲學家皮德思（R. S. Peters）所提教育的三大規準（criteria） 中，所謂「合自願性」（voluntariness）規準的核心內涵為何？請詳細 論述之。（10 分）並以下列五個例子加以討論，從合自願性的角度說 明其教育意義？（每小題 3 分，共 15 分）

⑸教師要求學童背誦無意義的音節。

詳解 (共 2 筆)

cat0964
cat0964
詳解 #4057933
2020/06/12
未經理解的學習服合灌輸的意思，如果在活動...
(共 142 字，隱藏中）
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Yanjun Chen
Yanjun Chen
詳解 #4857479
2021/07/02

首先，無意義的音節，此無意義部分即與價值性和認知性規準相違背，難以歸為教育。而背誦屬於低層次心智活動、未經理解的學習。能夠符合學生身心發展成熟度及適合他們的學習方式，才能稱為合自願性