一、(1)請問「後設認知」 （metacognition）在學習中所扮演的功能及角色為何？

詳解 (共 2 筆)

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詳解 #5478787
2022/05/26

前言:後設認知即對認知的認知。
功能:幫助學生自我監控學習進度、進而自我調適及修正、最終自我評價。(為循環進行)
角色:學習的促進者(促進學習)、學習的修正者(協助修正)。
培養方式:教師協助修正(鷹架理論)、與學生共同討論、學生小組學習。

115人事挑戰普考-下定決心
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詳解 #5228178
2021/11/25
後設認知(metacognition)於...
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