一、名詞解釋 1.自我決策能力 2.擴大及替代輔助溝通法 3.轉介前介入（Pre-referral intervention）

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者：ingridchu

1.自我決策能力： 即self-determonation，自我決定能力。 自我決策是一種由認識自我，進而爲自己做決定、做計畫，以達成自我目標的心理歷程。 自我決策能力的發展能幫助身心障礙學生生活品質之提升，並成為不依賴他人的獨立個體。 2.擴大及替代輔助溝通法： 即利用擴大及替代輔助溝通系統溝通的方式，能幫助有溝通障礙的個體有效且便利地與人溝通。 擴大及替代輔助溝通系統溝通即augmentive and alternative communication(AAC)即任何能幫助說話和寫作能力的溝通輔具，包含手勢、溝通本、溝通板等。 3.轉介前介入： 疑似特殊需求學生在經過篩選、轉介至接受特殊教育服務前，先接受普通教育的實證有效教學或輔導的步驟。 轉介前介入最常應用在學習障礙或情緒行為障礙的鑑定流程，以排除偽陽性之評量結果，提高特殊教育的效益。

詳解 提供者：July
由了解與認識自我，進而自己為 自己作決定，並且為自己的決定負責，以達成自我目標的內在心裡歷程。
詳解 提供者：You Jhen Lee
1.個體能認識自我，進而做決定、選擇、規劃與監控自我，並達到自我實現的歷程 2.運用符號、輔具、策略、技術等方式，幫助失去溝通能力的人達成其溝通需求 3.指在一般教育環境中發現學生有學習或適應上困難時，在原學習環境進行介入輔導的措施