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教甄◆特殊教育專業
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101年 - 101學年度國立高級中等學校教師聯合甄選特殊教育身心障礙組#15076
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申論題
試卷:101年 - 101學年度國立高級中等學校教師聯合甄選特殊教育身心障礙組#15076
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:101年
排序:0
申論題資訊
試卷:
101年 - 101學年度國立高級中等學校教師聯合甄選特殊教育身心障礙組#15076
科目:
教甄◆特殊教育專業
年份:
101年
排序:
0
申論題內容
某學生有名顯的注意力問題,上課經常分心,因而常未能完成老師指定的作業。請為他規劃一套自我管理策略的訓練課程,幫助他學習控制自己的行為,且為自己在學校的表現負責,你有五節課(每節課50分鐘)的時間來實施此套課程,請寫出你規劃課程的目標、活動流程、時間分配、學習環境和資源的安排,以及評量的方式。
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:ingridchu
自我管理策略:指透過內在的認知過程,影響外在的行為表現的策略。自我管理策略可能包含:自我規劃、自我教導、自我決定、自我監控、自我評鑑、自我執行等策略。