一、我國的「總統府」,中國大陸的「中南海」與一般譯稱之美國的「白宮」、 俄羅斯的「克里姆林宮」、法國的「艾麗榭宮」、南韓的「青瓦臺」等地 標符號,除展現其建築符號特色外,更重要者是其分別象徵著其政府之 最高權力機構。事實上,校園內亦常見有許多室外靜態符號,根據學者 研究發現,一個學校室外靜態符號之榮枯與該校之盛衰具有密切正相關 性;然而,國人卻長期忽略其重要性。鑑此,爰請試論述五項「符號」 之功能,並進而分別闡述如何正向應用於學校教育中。(25 分)

詳解 (共 4 筆)

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詳解 #4027477
2020/06/02
靜態「室外校園符號」,而將校園符號主要分...
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Apple  Chen
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詳解 #3727728
2020/01/01
靜態「室外校園符號」,而將校園符號主要分...
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w教育行政已上榜
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詳解 #5336070
2022/02/10
姜得勝(2005)從微觀的「學校自我本身...
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詳解 #5361044
2022/02/28
姜得勝 室外靜態符號的「潛在課程」意涵之...
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私人筆記 (共 1 筆)

RHM
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私人筆記 #5741953
2024/01/30
符號在學校教育中擔任著...

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