三、道德哲學關心行為準則的建立，行為的評價為其核心要務。請舉例說明義 務（obligatory）道德行為與超義務（supererogatory）道德行為之涵義，並 說明培養這兩種道德行為之教育時，教育者宜採取的教導方式。 （25 分）