三、鄭校長剛分發到一所族群多元分殊的偏鄉社區學校，她打算用 3～5 年時間，將該校建構成全面具備「多元文化教育」特色的典範學校。請分別從 「學校環境」、「課程與教學及評量」、「教師的多元文化教育素養」、以及 「班級經營與師生/同儕互動」等方面，申述其「主要內涵」與「實踐要 領」以及妳/你「給鄭校長的建議」。