1.試題本身必須避免爭議:刪除或修正有爭議的教育問題
2.評閱前備妥一份評分要點:擬定評分要點時,應盡量降低較無關因素的影響,詳實敘述答案的範圍、方向及評分標準。
3.評分前後標準需一致:避免文字操作效應,即受字跡或字數多寡影響評分客觀。
4.評分者一次僅評閱一個試題:避免項目間遺留效應,即前一題的印象影響下一題的評分,造成評分汙染現象。
5.使用匿名評分:避免月暈效應。
1多位評分者一起評分
2計算評分者信度
3事前擬定評分標準
4試題應彌封(避免月暈效應)
5若為申論題,同一試題應一起評分、之後再評閱下一題(增加共同可比較的基準)
避免項目間遺留效應
一.主觀測驗 (一).意義 (二).優點 二.主觀測驗的評分 (一).缺點 (二).增加評分客觀性的方法 1.試卷匿名 2.同改卷者都改相同題目,可避免月暈效應 3.可同時聘用多個評分者 4.事先建立評分標準 5.避免傾向,偏高或偏低或趨中