申論題

五、十二年國民基本教育課程綱要強調學校發展本位特色課程，因此每個學校得視學校所在區域之自然資源、社會人文資源及學校文化傳承，因地制宜發展彰顯學校特色之校本課程。惟有時限於各種因素與困境，學校在發展過程中或將遭遇諸多問題與困難，因此所謂學校策略聯盟、教育行動區域聯盟等理念因應而生，主要目的在於整合學校所在地區附近學校相關資源相互分享，達到共榮共好的學校發展目標。若您是一位校長會從哪些面向 採取哪些策略與其他學校整合，充分發揮各校聯合的優點，共創教育行動聯盟的未來優勢？