申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：97年 - 097年身心障礙人員3等教育哲學#48643
科目：高普考國考-教育哲學
年份：97年
排序：0

申論題內容

四、李歐塔（J. F. Lyotard）將後現代界定為對後設敘述（meta-narrative，或譯成形上敘述）的不信任，請解釋後設敘述指什麼，及此一說法對知識的有效性之界定和對教學法與課程的涵義。（25 分）

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：謝佳晏

現代之所以成為現代，就是其背後的權力組織，有一套「後設的」大理論、大敘述來支持它，成為這個組織的活動依據所在；透過這些後設的大理論，也就是「後設敘述」，來對外宣布他們宣稱的合理性。因此，後現代是「對後設敘述不肯輕易的相信」，對於任何後設敘述抱持懷疑的態度。故在後現代的課程觀念中，沒有所謂的主宰敘述，也沒有一種典範可以主導。