申論題

1.取樣差異：沒說取樣的來源，如果是特殊樣本居多，那會有其誤差。

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此提說明愈早學習英文,其國中階段的學習成績通常也就會愈好

相關研究與實驗研究不同。相關研究的研究結果，只能說明現況，不能說明因果關係。因此不能說幼兒學習美語是原因，導致國中英文成績高的結果。

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關研究與實驗研究不同。相關研究的研究結果，只能說明現況，不能說明因果關係。因此不能說幼兒學習美語是原因，導致國中英文成績高的結果。
幼兒學習美語導致的結果不能從相關研究中看出，國中英文成績高的原因同樣不能從相關研究中看出。
例如：幼兒學習美語、國中英文成績高，可能兩者都是結果，導致兩者的原因為其他多種因素，如：家長重視英語學習、學生家庭的社經地位、或者樓上所說的「取樣差異」。