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申論題資訊

試卷:110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園︰國語文能力測驗#99830
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
年份:110年
排序:0

申論題內容

第參部分、寫作
說明:用黑色或藍色墨水的筆於「寫作卷」上,由左至右橫式書寫。
題目:如何正確判讀「懶人包」
提示:因應資訊量爆炸的時代,臺灣社會中各種「懶人包」應運而生。「懶人包」意指將
各種龐大的資料統整成簡單易讀的形式,成為讓閱讀者能輕鬆理解的訊息,常以
圖文多媒體等方式呈現。「懶人包」可以將龐大資訊簡化成淺顯的內容,達成快速
閱讀的目的,而人們也習慣依賴這樣的方式接收資訊。但也可能因為彙整者主觀
意識的篩選或錯誤理解,甚至刻意扭曲,以致影響資訊完整度、深刻度與真實度。
「懶人包」和文章摘要的閱讀,都有其重要的價值。閱讀過程中有其必要性,
也有其不足之處。究竟閱讀「懶人包」的利弊為何?試以如何正確判讀「懶人包」
為題,作白話語體文一篇。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Rose
《大綱懶人包》
第一段:簡要複述懶人包的定義,並說明其重要性和優點
  • 優點如:省時、簡單易懂、便於轉傳等等
第二段:點出懶人包的缺點
  • 缺點如:以片面資訊以偏概全、錯誤資訊的散播、只接收到單一觀點等等
第三段:如何正確判讀「懶人包」?
  • 小心求證,確認原始資訊來源(胡適說:不要散布假訊息。胡適真的說過這句話嗎?!)
  • 瞭解文章摘要者背後的意識形態
  • 多看不同觀點、不同立場的文章/懶人包
  • 培養批判性思考、獨立思考的能力,不是看到什麼資訊就全盤接受
第四段:結論
  • 在資訊爆炸的時代,人人都應培養媒體識讀的能力以正確判讀資訊